Este libro es el resultado de una inquietud compartida que ha
tenido como pretensión realizar una dinámica presentación de temas de interés
en el marco de la investigación educativa, pero a la vez orientadora de otras
lecturas, sin duda más específicas. Se buscó cuidar una manera didáctica de
explicación y selección, de modo que el lector pudiera encontrar un vínculo con
sus inquietudes y, por tanto, un acercamiento con la resolución de estas. En
nuestro imaginario teníamos un lector involucrado en diversas problemáticas
sociales al que pensamos brindarle una primera aproximación al abordaje de temas
propios de su ámbito de desempeño y acerca de los cuales desee realizar una
indagación específica que le permita explicar y/o comprender situaciones de su
entorno educativo. Se ha pensado en orientar la creación, así como la sistematización
académica de hallazgos que den cuenta de realidades nacionales. El concepto o
idea fuerza ha estado en que el lector comprenda que tiene en la investigación
una herramienta de trabajo.
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